El creador de opensourcecinema.org, cineasta y ciberactivista Brett Gaylor, junto al músico Greg Gillis más conocido como Girl Talk, una estrella del mash-up cuyo trabajo resulta ilegal desde el punto de vista del derecho de autor, aparecen con RIP: A Remix Manifesto, que pretende dar cuenta de las discusiones y transformaciones sociales que se han generado en la era digital y de desarrollos info-comunicacionales. Para ello, entrevistan a Lawrence Lessig de Creative Commons, Gilberto Gil, y el escritor Cory Doctorow, entre otros, para demostrarle a la audencia, cómo la cultura siempre se ha creado sobre creaciones anteriores e invitan a reflexionar sobre las prácticas creativas de Girl Talk a partir de sus rip, mix y mashup. Si éstas son ilegales, si sus métodos de arpopiación tienen que ver con el espíritu colaborativo propio de la era digital ó si Girl Talk infringe la integridad creativa y viola el derecho de autor.
(Trailer)
La película ha sido publicada bajo licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike, es decir, que puede copiarse, distribuirse y transmitirse la obra, además de permitir su adaptación.
Puede verse aquí son subtítulos en español:
RIP: A Remix Manifesto (739 MB con subtítulos en español) ó podés descargarla en el sitio oficial de la película. Pagas lo que te parezca correcto y así ayudas a la producción de más películas de este tipo.
RIP: A Remix Manifesto se constituye como un experimento de medios de comunicación participativo, disupuesto a su vez en opensourcecinema.org para que cualquiera pueda remezclarlo de nuevo.
Enhorabuena! para una época donde la constante es la concentración de medios, la extensión de los derechos de propiedad y patentes, y la privatización de la información y de la cultura. Al infocapitalismo, se le plantean múliples respuestas como el hacktivismo, el artivismo, el mediactivismo bloggero, que posibilitan el simple diálogo entre subjetividades y que permiten soñar y pensar en la construcción de otro mundo posible.
Nuevas recepciones, usos y apropiaciones de las tecnologías están generando nuevas maneras de relacionarse, producir/consumir información, adquirir/reproducir conocimiento.